为贯彻落实国务院《引导一批普通本科高校向应用技术型转型》文件精神，加快现代教育体系建设，推进地方高校转型发展，提高服务区域经济社会发展的能力水平。beat365游戏官方网站入口从2013年开始，推动小微学习型组织建设，经过2年多的培育与发展，已形成以学科竞赛、考级考证、大学生实践创新项目、教师科研为载体的多种形式的小微学习型组织20多个，成为beat365学生第二课堂开展实践技能训练的主阵地。
为表彰先进，树立典型，总结经验，激励新生。2016年3月16日，beat365举行了beat365游戏官方网站入口2015年小微学习型组织成果展示与纳新传承动员，会议由陈林副院长主持。beat365游戏官方网站入口李国栋院长、郭振宇书记、教务处乔燕副处长和beat365游戏官方网站入口全体2014级学生参加了本次会议。
会议分为两个阶段，第一阶段，首先由陈林副院长对beat365游戏官方网站入口小微学习型组织建设、发展和获奖况作出总体汇报。三年来，beat365学子多次在《全国大学生电子设计竞赛》、《江苏省大学生计算机设计大赛软件应用与开发本科组比赛》、《全国高校大学生金相大赛》、《蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛》、《全国航空模型公开赛》、《ACM大赛中（亚洲区）》等比赛中获奖。
其次，郭振宇书记宣读2015年beat365参加小微学习型组织学生获奖名单，希望他们再接再厉，再创佳绩。
接着，乔燕副处长对beat365小微学习型组织所取得的成绩表示肯定。她说，在动手能力培养方面，要有意识注重自己分析问题和解决问题能力培养，不断增强自己运用学过知识的能力。同时也预祝beat3652016年里小微学习型组织获奖面和层次再次实现突破。
最后，李国栋院长提出几点意见和希望，他说，同学们掌握的知识点就像是字典里的一个个汉字，所做出的作品，好比用汉字写出的散文和诗歌，如何运用好自己所掌握的知识，做出好的作品和项目，这是同学们参加小微学习型组织需要认真思考的问题，这也是beat365转型发展的重点工作。李院长希望全体同学能够积极投身小微学习型组织中去，通过实践来验证所学理论知识的正确性，多做出好的作品和项目，为就业加重筹码。
第二阶段，电子小组、航模小组、软件开发小组、程序设计小组、金属材料小组和智能系统开发小组负责人介绍本组活动开展情况。并当场公布了小组的qq群，欢迎新同学加入。
