为全面推动beat365各项工作又好又快发展，根据封超年校长在《2017-2018学年度第二学期教职工大会暨学士学位迎评工作动员大会》上的讲话精神，以及李国栋院长在《beat365游戏官方网站入口新学期全体教师大会》上的讲话要点，经学院党政联席会议讨论，公布beat365游戏官方网站入口2018年工作思路、工作目标及重点工作。
一、工作思路
全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕应用技术型人才培养目标，细化落实学校2018年的各项工作任务，继续以“院风”、“教风”、“学风”建设为先导，常规不松懈，创新不停歇，狠抓教师专业团队建设和小微学习型组织发展，确保以专业为标志的师生联动组合体正常运行，在打造“一个专”、“四个一”、“校企深度合作”的实践中，和谐奋进，努力做各条块工作的排头兵。
二、工作目标
三、重点工作
3.1软件工程专业学士学位授予权评估
软件工程专业学士学位授予权评估，确保顺利通过，评估成绩达到优秀等级。
3.2软件工程品牌专业建设
（1）对照任务书的要求，组织教师开展专业建设工作，注意发挥每位教师的优势和特长。
（2）精品课程和网络课程建设：持续开展《C语言程序设计》、《操作系统》等8门已建成的校级精品课程、网络课程的优化和完善工作，推动课程教学质量的提升，确保《C++程序设计》等3门课程顺利通过学校2018年已建成课程项目跟踪检查。对照建设目标，稳步推进《数据库系统原理》和《数据结构》2门校级精品课程后半阶段的建设工作，为结题验收做好充分准备。认真组织实施《JAVA程序设计》等3门新获批校级网络课程的建设工作，取得阶段性建设成果。
（3）继续深入推进“嵌入式”人才培养改革，努力扩大合作企业范围，提升合作企业质量与人才培养的参与度，确保申报江苏省2018年嵌入式人才培养项目获批，争取新增人工智能方向。
（4）总结“3+1”和“嵌入式”人才培养经验，尝试申报教育部新工科研究与实践项目；根据大数据开发、移动互联、人工智能等不同方向，继续优化以应用能力为主线的人才培养方案，确定学生的知识、能力和素质结构，完善应用型人才培养体系。
（5）从支撑学生专业实践技能角度重新梳理确定专业核心课程，开展核心课程建设；通过一年努力，在人才培养、课程体系建设、师资队伍建设、理论实践教学改革、实验环境建设等方面取得丰富成果。
3.3提升校企合作广度与深度
（1）延伸校企合作嵌入式人才培养专业，2018年计划在软件工程嵌入式的基础上，增加物联网工程或通信工程专业申报江苏省嵌入式人才培养项目。
（2）按专业布局协同育人项目，目前beat365软件工程、计算机科学与技术专业已获批教育部高教司产学合作协同育人项目3项，2018年电子信息工程等专业将积极申报，计划利用2年左右时间产学合作协同育人项目覆盖beat365所有信息类专业。
（3）继续实施企业讲师承担部分实践课程教学，并适当提前介入，提高学生专业学习兴趣。在校内技能竞赛、毕业设计指导等工作中引入企业资源，拓宽学生与企业接触的途径和机会。
3.4推动“一个专”、“四个一”建设目标实施
（1）优化核心课程结构，打造“一专”特色人才，让学生成为各自专业领域某种专业技能突出的“一专”人才。
（2）落实“四个一”建设目标，即第二学期获得一个计算机等级考试证书等技能类证书，第三学期参加一个小微学习型组织，第四学期参加一个学科技能竞赛，第五、六学期参加一个专业实践项目。
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2018年3月13日
