各教研室、各班级：

为进一步推动我系“和谐·奋进”系风建设，提升我系教师基本素质，增强工作能力；强化班级管理，营造良好的学习氛围，净化考试环境。经研究决定，10月份在我系全体师生中开展“系风建设月”系列活动。具体活动安排通知如下：

一、教师系列活动：

活动主题：强业务、树师德、正教风、做名师。

1、邀请江苏大学三位院长与教师“面对面”座谈交流，解决教师困惑，拓宽教师视野，提高教师业务能力，规划教师成长路径。

2、组织学习“全国师德楷模”先进事迹，牢固树立“育人为本、德育为先”、“立德树人、德识相长” 、“以身立教，为人师表”等教育理念。要求每位教师撰写并提交1篇征文或心得体会，系里将组织评优，并对文章优秀者给予表扬。

3、公布2013年上半年三系全员量化评价结果。通过比一比、看一看、表扬与批评相结合，将教师主要精力引导到教学、科研和学科竞赛中来。

4、开展“三系青年教师微课比赛”及院“十佳青年讲课教师三系选拔赛”。引导教师积极投身于教学工作，研究教学内容，探讨教学方法，提高教学质量，努力打造综合素质高、教学效果好的教学名师。

二、学生系列活动：

活动主题：抓考风、严纪律、订目标、重执行。

1、文明课堂行为。采用教师严管、学干严查、辅导员听课等多项措施，齐抓共管改进课堂风气。要求教师课后及时上报学生出勤情况；辅导员每周对所带班级每班听一次课。

2、考风考纪教育。各班级召开考风考纪专题分析会，通报考试作弊情况，安排学生发言，帮助学生充分认识考试违规的危害性。

3、学术报告讲座。邀请江苏大学三位资深教授给我系相关专业学生作报告，巩固专业思想，加深专业领域认识。

4、考级考证指导。通过邀请老师、优秀学生开展讲座、交流会等形式，向学生介绍各专业相关技能知识；引导学生考级考证，为学有余力的学生树立新的目标。

5、组织四级辅导。开展四次专题讲座，针对不同年级的学生，分层分类进行管理和辅导。

6、兴趣小组活动。以教师为主导，以学生为主体，成立与专业密切相关的兴趣小组，通过小项目、小竞赛的方式提高学生专业学习兴趣，引导和带领广大学生更好地投入到专业学习中去。

7、专业生涯规划。组织学生观看中国大学视频公开课《创业人生》，专业老师、职业指导师合力做好每一位学生的专业生涯规划。

三  系

2013年10月11日